Stage-Plan Concept

Mijn eerste stage  ga ik lopen op het Dendron College. Dit is mijn middelbare school geweest. Ik ben altijd met veel plezier naar deze school gegaan. ik verheug me er echt op om daar stage te gaan lopen.
Vanaf 9 november ga ik 9 weken elke maandag stage lopen.
Ik heb mijn stage plan concept hier voor geschreven, hier onder kun je zien wat voor activiteiten ik wil gaan doen.



Week 1
09-11-09
Observeren lessen: 1 of 2 punten want anders wordt het teveel
-Zit er een begin aan de les (doel van de les)
-Zit er een einde aan de les
-Is er genoeg tijd om een opdracht af te maken
-Is er genoeg materiaal
-individueel of groepsverband
-Complimenten

12-11-09 Excursie naar Keulen. met Havo en Vwo 5

Week 2
16-11-09
Observeren leerlingen: 1 of 2 punten anders wordt het teveel
-gedrag tegen over de leerkracht,medeleerling en de opdracht
-motivatie
-Niveaus van creativiteit
-eigen inbreng van de leerlingen in het project
-Communicatie tussen leerling en leerkracht

Week 3
23-11-09
Observeren leerkracht: 1 of 2 punten want anders wordt het teveel
-Enthousiast met de opdracht maken
-Duidelijk
-Doel van de les
-Observeren, hoe de leerkracht de klas in de gaten te houden
-Observeren en corrigeren
-Feedback

Week 4
30-11-09
In deze week is geen les er is toetsweek, deze dag gaan we surveilleren, en deze dag moeten de 3e jaars leerlingen hun werk inleveren, en hier gaan de leerkrachten beoordelingen voor geven, dit mogen we bijwonen.

Week 5
07-12-09
Havo 5 de nieuwe opdracht uitleggen. Opdracht ik en mezelf.
Havo 4 kunstgeschiedenis : introductieles neoclassicisme (Grieken en Romeinen)

Week 6
14-12-09
Wat doet de school met de basisvorming
En we gaan een rapportvergadering bijwonen

21-12-09
Deze dag is de kerstviering. Deze gaan we bijwonen

Week 7
04-01-10
Nog in overleg
En deze dag is de Nieuwjaarsborrel die we mogen bijwonen.

Week 8
11-01-10
Inrichting school:
-Hoeveel leraren zijn er
-Verdeling van leraar met muziek, handenarbeid en tekenen
-wat doet de school voor extra’s
en de lessen volgen

Week 9
18-01-10
Nog in overleg en de les volgen.

Plus & Min punten van een leraar

10 Plus Punten van een Leraar
-Gezellig
-Leeft mee met de leerlingen
-Geeft genoeg tijd om je opgaven af te maken in de les
-Gebruikt het bord veel
-Spreekt duidelijk
-Geeft van belangrijke onderwerpen een aantekening
-Goed orde behouden in de klas
-Legt goed contract met de leerlingen
-Maakt een goede sfeer in de klas
-Goede persoonlijke hygiene'

10 Min Punten van een Leraar
-Chagarijnig
-Geeft veel huiswerk
-Geen goede persoonlijke hygiene
-Hij stotterd
-Zegt heel veel ''uh''
-Loopt heel veel heen en weer
-Legt geen contact met de leerlingen
-Kan niet goed uitleggen
-Kan niet anders uitleggen dan dat in het handboek staat
-Intereseert de leerlingen niet in de les (bijv. door een verhaal te vertellen)

Aspecten voor het lesgeven

Met de proeflesjes elke les op donderdag. Komen er allerlei punten aan bod waar je tijdens de les aandacht moet besteden of juist beter niet kunt doen. Hieronder vind je de punten die we tot nu toe hebben besproken:
- Geef in het begin van je les aan wat je doel is van de les.
- Praat duidelijk anders komt het niet duidelijk over aan de klas en je hebt kans dat de leerlingen achter in de klas je niet horen.
- Je hebt altijd te maken met heel veel leerlingen die anders leren als andere leerlingen, sommige leerlingen hebben genoeg aan je les/verhaal, maar sommige hebben voorbeelden nodig of nog extra uitleg.
- Nooit je rug toe keren naar de klas want je kunt ze dan niet in de gaten houden.
- Organiseren hoe je de formulieren aan de klas wilt uitdelen.
- Niet alleen maar rondlopen, dat veroorzaakt onrust, en sommige mensen worden er zenuwachtig van.
- Gebruik het bord om iets extra aandacht te geven, of om aan te geven dat dit een belangrijk aspect is in je les.
- Let op je tempo, praat niet te snel
- Met lesgeven moet jij doen alsof je alles weet en de leerlingen nog niks weten, dus bij punt 1 beginnen(onderaan )
- Niks van je blad aflezen, je moet met de klas bezig zijn.
- De stof die je de les bespreekt, blijft maar 5 % van de 100% hangen.
- In je les een beetje introductie geven over het onderwerp waar je het over wilt hebben. bijvoorbeeld een verhaal, of ervaring van jezelf.
- Af en toe is het leuk voor de leerlingen om echte voorwerpen mee te nemen. dan heb je het niet meer alleen over plaatjes.
- Als je een opdracht geeft, geef dan ook aan hoe veel tijd je er voor hebt.
- eventueel na z'n opdracht, wat voorbeelden van de leerlingen zelf aan de klas laten zien.
- Zorg ervoor dat voor iedereen het bord zichtbaar is.
- Zorg er voor dat je lesstof klopt anders sta je voor ... voor de klas.

Enkele eisen waar een leraar aan moet voldoen:
- Met de oordelen van de leerlingen omgaan.
- Georganiseerd en voorbereid de klas in komen.
- Persoonlijke omgang met de leerlingen.